网络自主学习环境下文化背景知识在英语专业听力教学中的运用

作者：王佳瑀

来源：青春岁月, 2020, (24): 38-39.

DOI：10.12313/j.1007-5070.2020.24.019

• 网络
• 文化知识背景
• 听力教学

英语听力教学一直都是大学英语教育的基础与难点.本文主要探讨英语专业教师在英语专业听力教学中引入文化背景教育的重要性,同时阐述教师利用网络教授文化知识、促进学生自主学习文化知识的可行性与策略.