小学低年级数学趣味教学的思考

作者：戴古月

来源：小学生(中旬刊), 2020, (10): 57.

• 小学低年级
• 数学课堂
• 趣味

在小学低年级数学教学中,教师要构建趣味课堂,调动学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解。本文主要分析了低年级小学生的身心发展特点、趣味教学的优势,以及趣味教学的有效途径。