伴随教育改革活动深入推进,如何将先进教育理念渗透进教学活动,成为教师亟需解决的关键性育人难题之一。这一难题的解决能够确保师生思想与时俱进,给"教"与"学"带来正面影响。文章通过探析多元文化教育背景下高职钢琴教学改革方略,提高高职钢琴教学实践综合质量。
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