新课标下的数学教学策略探究

作者：张填

来源：成才之路, 2019, (05): 80.

• 数学教学
• 教学效率
• 教学质量
• 核心素养

学生的数学思维需要从小培养,教师应更新教学观念,改变教学方式,提高教学效率和教学质量,促进学生思维发展,提升学生数学核心素养。文章分析数学教学现状,探讨数学课堂的教学策略。