Fe3+与I-反应可逆性的数字化实验设计

作者：李南方; 汲东昌

来源：实验教学与仪器, 2018, 35(05): 39-40.

• 可逆反应
• 原电池
• 电压传感器
• 数字化

苏教版化学必修2教材用Fe3+与I-反应的相关现象证明化学反应的可逆性,该实验存在不直观、学生难以理解的问题。在教学实践中,可将该反应设计成原电池,用电压传感器测量其电压变化,通过直观可视的图象,证明化学反应的可逆性。