MOOC背景下离散数学课程的课内外结合立体化教学模式

作者：王礼萍; 徐雪

来源：计算机教育, 2019, (01): 36-38.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.01.011

• MOOC
• 思维导图
• 学生社团
• BOPPPS教学法

根据二本院校的学生特点,以离散数学课中"范式"教学为例,对以学生为中心,以问题为导向,课上、课下、线上、线下立体化的教学模式进行研究,提出课上利用思维导图、课后通过社团组织、突出可操作性和学生主体作用的立体学习模式。

• 单位
  哈尔滨学院