摘要

我国的诗歌文化源远流长,学习传统诗歌文化是每个学生的必经之课。古代诗歌赏析是中考乃至高考的必考内容。在高中语文课程中,古代诗歌赏析占有三分之一,学生基本上通过日常学习、题海战术的常规方式来迎接考试。然而,事倍功半的是学生的古代诗歌赏析成绩往往无法达到预期。本文针对高中语文古代诗歌教学的有效途径究竟是多做题还是多读诗歌进行探讨。