经济法作为经管类专业的基础课程,对于培养学生法治思维、职业道德具有积极意义,所以经济法教学在日常教育教学工作中占据重要地位。不过就当前我国会计专业经济法教学而言,存在教学内容滞后、针对性不足、缺乏深度整合等突出问题,对教学效率和质量的提升形成明显制约。还需从教学资源开发、内容整合、深度拓展等方面入手,切实提高经济法教学内容的时效性和针对性,从而为提升会计专业经济法教学水平提供保障。
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