摘要

在高速发展的知识经济时代,传统教学模式已不适应创新型人才培养和教学信息化的需要,"翻转课堂"是一种新型的教学模式,是传统教学的有效辅助手段,但在实施过程中,仍存在亟待解决的问题,应采取合理的实施策略,使其更好地发挥作用,推动教育的发展。

  • 单位
    数学与计算机科学系; 衡水学院