研究性学习在高职化学教学中的运用

作者：延海龙

来源：现代职业教育, 2018, 44(14): 204.

• 研究性学习
• 高职
• 化学教学

在教育事业不断发展过程中,教学方式也变得越发多样化,研究性学习这一教学方式就是一种新型的教学方式,也是素质背景下提倡学生主导地位的一种教学方式,将其应用到高职化学教学中,能够最大限度地提高学生的创新意识以及动手实践能力。

• 单位
  吕梁职业技术学院