舞台实践对于现阶段普通高校教师培养学生专业能力以及水平的提高十分重要。本文通过分析声乐学生的心理状态、培养学生学习声乐演唱的兴趣、增强声乐艺术审美的综合性为主要目的,通过培养学生的舞台实践能力来克服学生的心理恐慌及提高专业技术和艺术表现力。
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