反思性教学，是一种新的教师发展途径。反思日志作为教学反思的一种形式，受到广泛关注。反思日志中，教师持续地、真实地记录其反思的教学活动中具有研究价值的教学过程、经验及感受，是一种促进教师专业发展的手段和方法。
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