摘要

在体育课程教学中,教师要构筑共生的体育课堂,让学生开展思行结合的体育训练。要引导学生在体育训练中做到手脑并用,鼓励学生发展思维能力,进行创造性的训练,这样学生才能不断进步,提高自己的体育成绩。