见微知著——初中语文微写作教学研究

作者：徐佑国; 彭菊红

来源：科普童话, 2020, (08): 62.

<正>微写作起源于微博,流行于当下。在现代语文教学中,有很大比例的写作训练具备微写作的特点。因此,在信息碎片化时代,初中语文教学也应该顺应潮流,开展微写作教学,让学生见微知著,提高读写能力,解决当前写作教学效率低下的问题。因此,研究微写作教学对于提高初中语文写作教学效率意义重大,符合现代教学要求。微写作顾名思义,即篇幅微小、语言简练的写作形式。和普通写作相比,微写