摘要

小学语文是一门必修课,也是一门基础课,学生的语文学科成绩的优劣会对其学习其他课程有很大的影响。备课是教学活动中的一个前提要素,也是一个启动环节,它决定着课堂教学的成效。在统编教材应用中,广大教师如果只是依赖传统经验来备课,效果通常是不理想的。如何高效备课,则是所有语文教师需要思考及解决的一个重要问题。