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摘要
大学英语后续课程选用的教学模式是否科学、合理,这将会对后续英语课程教学效果产生直接的影响。与基础英语课程教学要求不同,大学英语后续英语课程学习的"专业性"更强,选择应用开放式教学模式,对增强教师的自我效能感、增强学生的主体感、优化英语后续课程教学过程、增强教学的针对性更强、科学合理地实施教学评价以及提升教学质量与水平具有积极的作用。
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大学英语后续课程选用的教学模式是否科学、合理,这将会对后续英语课程教学效果产生直接的影响。与基础英语课程教学要求不同,大学英语后续英语课程学习的"专业性"更强,选择应用开放式教学模式,对增强教师的自我效能感、增强学生的主体感、优化英语后续课程教学过程、增强教学的针对性更强、科学合理地实施教学评价以及提升教学质量与水平具有积极的作用。
