中职会计事务专业1+X证书制度实施现状调查研究

作者：郭绍莉

来源：教师, 2023, (08): 123-125.

• 会计事务专业
• 1+X证书制度
• 现状调查

1+X证书制度在中职学校的试点进入滞缓期，文章以河南省中职会计事务专业为研究对象，采用问卷调查法和访谈法，发现存在对X证书的认可度有待提高、“三教”改革难以形成有效支撑、课证融通进展缓慢等问题，并提出建立“政府—机构—院校—行业—企业”五方协同推进机制、深化“三教”改革和加快“课证融通”课程体系建设等改进建议。