摘要

英语是学生接触的另一种语言,学习英语的最终目的并非是期末测试考了多少分,而是能用英语表达自己的意愿,进行简单的对话。要提高学生主动学习的能力,作为英语老师要转变传统的教育观念,根据教材内容,采用多种教学方法激发学生的求知欲望,指导学生养成课前预习的习惯,充分利用现有的教育教学设备,使教学内容更加形象化、富含趣味性,尊重、信任、鼓励每一名学生,让学生在快乐中学习英语。