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摘要
时空观念是初中历史核心素养的重要维度之一，其重要性显而易见。在初中历史教学中培养学生时空观念是新课改下教师必须落实的任务，也是面临的一大挑战。文章先分析了时空观念的内涵，分析了在初中历史教学中培养学生时空观念的必要性，指出这是满足新课程标准的需要，是构建历史知识体系的需要。笔者结合教学实践，简要阐述了在初中历史教学中培养学生时空观念的几项有效措施，分别是绘制时间轴、运用地理图、创设教学情境、巧妙对比联系、巧借思维导图、加强中外关联，希望这些方法与策略能为历史教师培养初中生的时空观念提供参考借鉴。
