科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
我国职业教育体系是经济腾飞时期在实践中成长起来的，不仅规模世界上最大，而且形成了自己的特点和优势：与普通教育同等重要的类型定位；完善的现代职业教育体系；教育行政部门主导的专业化学校职业教育办学模式；政府多部门联合推动的校企自主合作机制；“政府主导+院校自主”的专业、课程动态调整机制；注重专业理论知识的课程模式。我国职业教育模式具有很强的文化适应性，特别适合以高端制造业为主体的市场化经济体系。我国职业教育向现代化迈进，需要调整发展思路，从以加强职业院校办学能力为主转向以完善国家层面职业教育体系、基本制度和标准为主，强化各项重大改革措施的科学化、精细化落实，包括：稳定中等职业教育和办好职业本科教育，引导中等职业教育转向职业基础教育，遴选办学条件优良的公办职业专科院校举办职业本科教育；建设职教高考制度，对其考试内容、考试方式、升学路径进行深入研究和全面规划，使之成为纵向贯通、横向融通职业教育体系建设的强有力内在联系机制；建设专业水准的产业人才需求数据平台，着力解决产业人才需求数据局部化、宏观化、科学性不强的问题，使之能真正有效引导职业院校的专业设置与招生计划安排；把专业教学标准开发深化到内容层面，建设科学、实用，具有引领性的专业教学标准；提升职业教育教师的专业化水平，以教师教育为主要工作模式，对职业教育教师教育教学能力培养进行系统化设计。
- 单位
