在传统的小学数学课堂教学中,教师基本采用填鸭的方式向学生灌输数学知识,久而久之,学生会丧失对数学学习的兴趣.新课程改革下,情境教学模式被广泛运用于数学教学中.在情境教学模式下,数学课堂的教学效率得到了显著提升.基于此,本文分析了情境教学在小学数学教学中的具体策略,以为广大教育工作者提供参考.
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