中等职业学校班主任德育教育工作发展策略分析

作者：肖娟

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (21): 136-137.

• 中等职业学校
• 班主任
• 德育教育

中等职业教育是教育体系的重要组成部分,它以培养具有较高实践操作能力的技术人才为主要目标,随着国家产业发展转型及制造业2025计划的推出,高素质技术人才培养显得更为重要且刻不容缓。然而整个社会对中等职业教育仍然缺乏正确认识,特别大专院校的扩招进一步压缩了中职学校的发展空间,生源质量出现持续下滑状态,这也使得中职教育工作特别是德育教育工作面临着更大的压力与挑战。班主任是中职学生在校期间的最主要管理者和教育者,同时也是德育教育的灵魂,提升班主任的德育教育能力并推动德育教育工作发展是解决中职院校德育教育难题的最有效方式,本文主要对此展开研究与分析。