科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
思政课一体化体现了新时代思政教育工作的新理念、新定位和新要求。思政课一体化建设需要秉持"大思政"理念,遵循纵向深化的学科育人逻辑、横向配合的协同共育逻辑、循序渐进的认知进阶逻辑。在实践上,要发挥地方政府部门在区域教育治理中的主导性和协调性作用,在大中小学学段和校际以及学校、家庭、社会之间构建立德树人的区域内联动机制,推动全面思政的课程教学改革,加强教材体系的思想价值建设,挖掘铸魂育人的教育文化资源,形成"一体化"的工作格局,确保思政课提质增效。
-
单位中国教育科学研究院
