语文是学校教育教学中的基础学科,也是最为重要的学科,它是一门兼具人文性与工具性的学科课程。高中教师对学生进行语文课堂教学,不仅能够培养学生的语文基本素养,促进学生思维能力的发展,还能提高学生的实践应用能力,使得学生具备较高的与人进行沟通交流的能力,这也是基于当下新课改的教育理念,对学生进行语文核心素养培养的新要求。对高中语文课堂中渗透语文核心素养这一主题进行分析研究。
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