浅谈小学数学课堂趣味性教学

作者：韩富辉

来源：求知导刊, 2021, (34): 38-39.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.34.019

• 小学数学
• 课堂教学方法
• 趣味性

在当前新课程改革背景下,多种教学模式涌现。趣味性教学不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高学生学习效率。本文分析了小学数学课堂趣味性教学的策略,以供参考。