从一道数学中考题浅议自学·议论·引导教学法的实施

作者：贾燕

来源：数学学习与研究, 2019, (03): 156.

• 引导教学法
• 相似三角形
• 直角三角形
• 等量关系
• 三角函数
• 数学教学

自学·议论·引导教学法"是一种以学生为中心的教学模式,为实现教师引导下的学生自主探究式学习提供了一条行之有效的途径.本文通过2017年一道广州中考题的讲解案例分析了该方法的可行性与有效性.

• 单位
  广州大学附属中学