绩效考核对教师的教学行为、教学效果具有很强的指导、促进和监督的作用。在国际汉语教师方面,绩效考核却尚未引进,这与汉语推广规模不断扩大的国内外形势不相适应。本文尝试从参照标准、考核内容、考核方法、计算方法和奖惩措施等五个方面探讨孔子学院汉语教师的绩效考核标准的制定问题,以期进一步规范孔子学院的教学管理。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
