初中物理生活化教学的策略分析

作者：张其彬

来源：学周刊, 2021, (20): 55-56.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.20.027

• 初中物理
• 生活化教学
• 现状
• 策略

生活化教学指的是利用生活素材、采用贴近生活实际的方式进行教学的一种模式,它能够激发学生的主体意识、活跃课堂氛围,所以在目前的初中物理教学中,生活化教学方法受到了普遍关注和认同。基于此,文章将对生活化教学模式在初中物理教学中的现状进行分析,并从明确课堂教学目标等方面探索物理教学中应用生活化教学模式的有效策略。