应试教育降低了课堂的趣味性,课堂教学效果普遍不好,这也是课堂教学有效展开的一大弊端,特别是在高中语文的课堂中,高中语文的知识内容更加的丰富,并且有很强的文学性,专业性和系统性,与初中的语文有明显不同,高中语文更加注重培养学生的语文素养,增加高中语文课堂的有趣性是增强语文课堂的有效途径,本文对高中语文课堂趣味性教学进行探讨,浅谈如何加强高中语文课堂的趣味性。
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