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摘要
<正>众所周知,小学阶段的英语教学,对每个人的成长都非常关键。作为新时期的教师,我们要根据学生不同年龄段的心理,制作出有效的英语教学计划,鼓励学生多听、多想、多看,积极主动的加入到对话模式中。本文就从当前小学英语的教学理念出发,对培养学生英语学习能力的方法和策略做几点分析。一、注重对话的方式,培养学生的英语学习能力小学生处于身心发展的初级阶段,刚接触到英语这门科目,难免不知道从何入手,自主学习能力也不够强。在学生学习压力日趋增大的现实下,教师要注重对话的方式,运用对话的模式和特点,培养学生的英语
