重构治理体系，给乡村学校装上“发动机”

作者：李子臣

来源：北京教育(德育), 2023, (01): 47-48.

<正>如何提高乡村教育质量，让乡村学校充满活力，让乡村学校的教师感知幸福、看见成长，让乡村学生心中有梦、眼里有光，是乡村教育人的责任，也是乡村教育的时代使命。1.重构学校发展战略价值观体系重构学校发展战略价值观体系，就要建立以学生为中心的价值观，统一育人目标，建立共同愿景。学校发展战略价值观决定着学校未来的发展方向和现实样态。我们把“学校竭尽全力提升教师的幸福感，以利于教师竭尽全力提升学生的幸福感；接纳并欣赏差异，为多元发展创造可能；用一切机会和资源为师生创造成功”这三条作为我们的核心价值观。