论“语言学概论”教学中教师的角色

作者：王佳

来源：教育教学论坛, 2012, (20): 49-50.

• 语言学概论
• 教师角色
• 教学内容
• 教学方法

一直以来,教师在"语言学概论"课教学中的角色主要是讲授者,但笔者通过调查和教学感受到要想取得良好的课堂教学效果,教师的角色必须是多元化的,至少有四种:调查者、编导者、讲授者、学习者。笔者将结合调查谈谈对这四种角色的理解,希望对推进"语言学概论"课程教学起到一定的参考作用。

• 单位
  东北师范大学人文学院