初中语文课程是学生真正意义上接触文言文的开始,文言文教学的重要性和难度也就凸现出来。古人的用语选择和语言习惯是由当时的社会发展程度决定的,现在的社会要用"日新月异"来形容了。那么,要对文言文进行准确的理解,就很难了。初中生又处于特殊的时期,文言文打好基础,对高中语文的学习和以后文学素养的提升,意义重大。教师对有效开展初中语文中的文言文教学的研究,能够从基础上来分析和解决这个问题。
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