理性思维是人类特有的思维形式,一般指对事物进行概括的一种代理思维,常以微观代替宏观的形式表现.文章认为初中数学理性思维的培养措施有:在关联问题中引发理性思维;在动手操作中发展理性思维;在实际应用中培养理性思维.
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