文章综合分析针灸推拿学专业学生学情，基于社会需求的大背景，在刺法灸法学课程教学中进行基于“树立文化自信”的思政混合教改实践。通过加强教师团队建设，丰富教学内容，创新教学方法，形成“传统线下教学+线上资源补充+实训实践+社会服务”为一体的教学模式，讲述中医传统、拓展国际视野，培养继承与创新并重，面向未来、面向国际的综合性高素质针灸人才。
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