当前,数学教学提倡由注重传统的"知识掌握"转向"人的发展",数学课程标准由以往的"双基"改成了"四基",数学思想是学生"四基"体现的有效途径。因此,在课堂教学的过程中,教师不仅要注重知识的传授,还应向学生渗透知识背后的数学思想,使学生把握知识的本质,提升思维能力,使学生愿意学、乐于学、善于学数学知识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
