独立学院大学生与普通本科学生相比,该群体存在自身的特殊性,因此在独立学院开展心理健康教育工作也与普通高校存在一定差异。本研究以苏州大学文正学院为例,全面分析独立学院心理健康教育模式现状,对当前独立学院心理健康教育工作存在的问题进行深入探讨,探寻有利于独立学院心理健康教育工作的新途径,从而提高独立学院心理健康教育工作的有效性。
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