《妈妈睡了》(第二课时)教学设计

作者：陈恩凤

来源：七彩语文(教师论坛), 2018, (09): 46-47.

<正>一、复习词语,巩固字音1.出示词语卡片(每个词注上拼音,折叠起来。若学生读错,让学生借助拼音读准),指名读,开火车读。红润脸蛋等会儿呼吸深沉头发汗珠额头窗外先后2.教师随机对平翘舌音、前后鼻音、儿化音进行点评。【设计意图】在读词的复习中巩固字音,强化正确的读法,以突出低年级识字写字这一教学重点。3.过渡:妈妈哄我午睡的时候,睡梦中的妈妈是什么样子的?(学生回答,老师贴词卡:真美丽、好慈祥、好累)4.妈妈睡着了,我在看着,这真是温馨的