小学低年级课堂管理是影响教学效率和教学效果的关键因素之一,课堂有效管理的方法和技巧需要我们每一位教师在实践中不断探索。本文主要讲述了笔者在小学低年级教学过程中课堂管理方面遇到的一些困扰,在此基础上提出了小学低年级课堂管理的策略,以应对课堂管理中存在的问题,形成真正有效的课堂管理,促进小学生健康全面地发展。
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