用心关注学生促进情感交流

作者：刘禹

来源：中国教育学刊, 2018, S2: 152.

<正>《中小学教师职业道德规范》是中小学教师和教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则的总要求。但是,在做到这些基本准则的前提下,教师还要为学生想得更加周到一些、把工作做得更加细致一些。特别是小学生,他们天真、单纯,对教师十分尊敬,但是他们也有各种各样的要求和期望。因此,教师除了坚持理解、尊重、宽容、平等的基本原则外,还必须讲究以下方法和技巧。