近年来,教育市场"资本化"现象越来越严重,学区房问题受到社会各界的广泛关注。在2015年至2017年南京市"摇号"政策实施背景下,本文分析了鼓楼区三所公办名校学区房溢价率的变动情况,发现"摇号"政策具有一定的作用效果,但政策在"深度"和"广度"上存在局限性。本文据此提出,解决学区热问题需从根源着手,加大社会对教育资本的投入,转换家长的求学观念,同时再配合以政府的政策管控。
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