提升初中语文课堂教学质量的策略探析

作者：鲁淑荣

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (05): 145.

• 初中语文
• 多媒体课堂
• 读写化设计

语文是学生自小到大都要学习的课程,语文教师要不断优化教学设计,坚持弘扬传统文化,激发学生学习兴趣,增强学生文学素养的理念,提升学生的学习能力,为学生构建一个最好的语文学习课堂。因此,本文以初中语文为载体,并结合笔者自身实践,对提升初中语文课堂教学质量的策略进行一番详细的分析和探讨。