探究依托单元学习体系建构单元习作指导体系的策略——以统编版小学语文四年级下册习作为例

作者：陈淑华

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (02): 173-174.

• 小学语文
• 单元习作指导
• 单元学习体系

在小学语文统编版教材领域内,基于围绕单元双线主题的单元学习体系,对单元习作的指导教学则可贯彻落实"读写结合"的理念,而对单元文本案例进行充分的参照利用。在此基点下,再括以由作文前指导、作文中指导、作文评价及作文后修改建构的整体性习作框架,可以较完整地建构起一个依托单元学习体系的单元习作指导体系。