<正>2018年3月到2019年3月,重庆市教育科学"十三五"规划重点课题"教研员核心素养培养实践研究"课题组开展了教研员核心素养培养现状调查,现从调查目的、样本选择、调查对象、调查内容、调查方法、调查结论、讨论建议等方面报告如下。一、调查目的本次调查是为了顺利开展重庆市教育科学"十三五"规划重点课题"教研员核心素养培养实践研究"的科研工作,广泛调查教研人员对教研员核心素养的认识,深入调查教研机构中的教研员在自身核心素养培养方面的现状
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