苏州教育质量监测在学科工具研制中积极探索科学的考试，突出考查学生的能力和素养，发挥学科监测工具的价值导向功能，推进教学评一体化改革实践。通过多年的实践，在“基于课标、关注素养；面向世界、着眼未来”的理念指导下，形成了学科监测工具的研制原则、研制流程和研制策略，为引导学生全面发展，促进教育教学提质增效提供了重要保障。
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