在初中数学教学中,分层教学的开展能实现有效的教学引导,对提升教学效能具有重要意义.从教育实践来看,现代初中数学教学仍然存在一定问题,特别是在学生引导方面有待深入探索,寻求科学的分层教学模式,构建起有层次的教学体系,可实现教育创新.
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