摘要
<正>“幼儿园的场地很小,怎么保证孩子的运动质量?”“运动的时长和频次对孩子的运动有什么影响?”“哪些运动形式能让孩子达到中高强度的运动量?”“在孩子运动过程中,教师如何做到既放手又支持?”“怎样才能了解孩子真实的运动体验?”“信息技术如何促进运动质量的提升?”……运动是儿童成长的需要,对促进儿童身心健康和谐发展具有非常重要的作用。从《幼儿园工作规程》到《3~6岁儿童学习与发展指南》,再到近年来出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》,均明确指出“幼儿在园每天的户外活动时间一般不少于2小时,