在新课改教育的要求下，教师对小学数学教学创新了越来越多样的教学模式。尤其是在教学过程中，教师越来越重视给予学生体验式学习的感受。它能够更好地体现“以生为本”的教育理念，也更加能够让学生主动融入教学课堂学习，从而更有利于激发学生的学习潜力。这也是教师所追求的较为理想的教学课堂状态，它能够实现小学数学课堂高效性教学。
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