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摘要
在小学教育中,数学是一门相对复杂的学科.对于小学生而言,良好的小学数学基础可以使其更加自如地进行之后的学习.同时,小学阶段的数学表现在某种程度上会影响其他学科的成绩.如何有效解决教学中存在的问题,并不断提高教学水平和教学效率,已成为数学教师不断研究的重要发展方向.随着新课程改革的不断深入,小学数学教学方式发生了许多变化,但仍然存在一定的问题.因此,本文以小学数学教学为研究对象,在分析当前教学中存在的问题的基础上,对解决问题的策略进行了研究,探索出了有效的解决方案,希望为广大教育工作者提供参考.
