初中语文名著整本书阅读指导策略

作者：何举兰

来源：试题与研究, 2020, (20): 46.

• 语文核心素养
• 阅读的整体性
• 鉴赏能力

新课标改革之后,要求初中学生的总阅读量在260万字以上,每学年都应该阅读两到三部名著,"读整本书"的建议也被提出来,完完整整地读一本书不仅可以锻炼学生的阅读技巧,也有利于培养学生的阅读习惯。如今大力倡导语文核心素养,绝大部分教师仍旧集中精力在阅读的精讲精练上,并没有重视整本书的阅读,没有重视阅读的整体性,初中名著整本书阅读的教学策略成为广大教师普遍关心的问题。初中学生的阅读理解能力还比较差,因此家校合作阅读的指导策略被提了出来,让学生既可以在学校受到好的阅读训练,在家也一样能够得到练习,在教师和家长的帮助下,总结阅读整本书的有效策略,让学生找到符合自己个性的阅读方法,快速、高效地阅读,提升阅读的鉴赏能力。